6月5日，儿童教育与人文学院举办奥尔夫音乐大赛。此次大赛的参赛对象是2023级学前教育和婴幼儿托育服务与管理专业学生，比赛邀请了学院相关负责人、学前教育系的教师们担任评委。比赛要求各小组设计时长约10分钟的综合戏剧活动，内容需以乐器合奏、戏剧片段、声势律动、音乐剧片段、杯子舞、舞蹈等形式呈现。

奥尔夫音乐教学体系融合了德国奥尔夫教学法、匈牙利柯达伊教学法与瑞士达尔克罗兹教学法的核心理念，打破传统音乐教育单一模式，将语言表达、肢体律动、声乐演唱、舞蹈创编、器乐演奏等多元艺术形式有机整合，构建起兼具创造性与灵活性的音乐实践活动体系。此次比赛深度践行“以赛促学、以赛促练、以赛促教”的育人理念，旨在提升学生的音乐素养。

决赛现场，每组参赛队伍均展现出了独特的创意与专业水准。有的小组着重语言表达，以生动的台词和富有感染力的讲述吸引观众；有的小组则在舞蹈方面大放异彩，优美灵动的舞姿令人陶醉；还有的小组专注于音乐呈现，悦耳的旋律久久回荡。

此次奥尔夫戏剧大赛不仅为学生们提供了一个展示自我、锻炼能力的平台，充分展现了奥尔夫音乐教学法的魅力与价值，也推动形成了“学、练、教、赛”协同发展的良性循环。